par Formateur Numérique Source : communiqué de Rennes School of Business, 16 octobre 2026.
- Un assistant conversationnel « AI Companion », accessible 24h/24 et 7j/7 depuis PumApp, l’application de l’école.
- Deux fonctions : accompagnement dans les apprentissages et aide à la vie étudiante.
- Principe : accompagner le raisonnement des étudiants plutôt que fournir systématiquement une réponse toute faite.
Rennes School of Business déploie auprès de ses étudiants un assistant fondé sur l’intelligence artificielle, conçu pour préserver leur autonomie intellectuelle et leur esprit critique alors que la généralisation des IA génératives interroge cette capacité.
Deux fonctionnalités complémentaires
Un accompagnement dans les apprentissages : approfondir une notion, créer des fiches de révision, s’entraîner avec des quiz ou travailler sur des cas pratiques, pour aider les étudiants à construire leur propre raisonnement sans faire le travail à leur place. Une aide à la vie étudiante : accéder rapidement aux informations sur leur programme, leur emploi du temps, leurs démarches administratives ou les événements de l’école.
« L’enjeu n’est plus de savoir si nos étudiants utilisent l’IA, ils l’utilisent déjà et elle fera partie de leur environnement professionnel. Notre responsabilité est donc de leur apprendre à en tirer le meilleur sans lui déléguer ce qui doit rester au cœur de l’apprentissage, c’est-à-dire leur capacité à comprendre, à questionner, à analyser et à construire leur propre raisonnement », explique Elodie Huré, Doyenne des programmes de Rennes School of Business.
Conçu avec les équipes pédagogiques et les professeurs de l’école, l’assistant s’appuie notamment sur les supports de cours autorisés par les enseignants, tout en maintenant le rôle central des enseignants dans les apprentissages.
Le communiqué détaillé figure en pièce jointe (PDF), qui n’a pas pu être extrait.
