08. Résumé flash
Objectif : Apprendre à restituer des informations en allant à l’essentiel.
Déroulement :
- Donne aux participants un texte ou une situation RH complexe (ex. : un compte-rendu de réunion ou un cas de conflit professionnel).
- Chaque participant doit résumer le contenu en une phrase clé ou en 3 points principaux.
Débriefing :
Analysez les résumés et discutez de la clarté, de la pertinence, et de la capacité à synthétiser des informations importantes.
Exemple de texte suite à une décision RH
« Lors de la réunion hebdomadaire, il a été décidé que la politique de télétravail serait révisée pour inclure deux jours de télétravail par semaine, avec une mise en œuvre prévue le mois prochain. Une consultation des managers sera effectuée pour évaluer les besoins spécifiques des équipes. Les employés devront soumettre leurs demandes de télétravail via le portail RH avant le 15 du mois. »
Consigne :
Résumé en une phrase ou en 3 points clés.
Exemple de réponse :
- Une phrase : « La politique de télétravail passe à deux jours par semaine, avec mise en œuvre et consultation des managers en préparation. »
- 3 points clés :
- Télétravail fixé à deux jours par semaine.
- Mise en œuvre prévue le mois prochain.
- Demandes à soumettre avant le 15 via le portail RH.
Veille sur articles intéressants dans les RH
Déroulement ajusté : Résumé dynamique d’articles RH
- Sélection d’un article
- Propose une sélection d’articles RH récents (ou laisse les stagiaires choisir un article sur un site RH de référence).
- Exemple de thèmes : évolution du recrutement digital, tendances SIRH, impact du télétravail, inclusion et diversité.
- Lecture et extraction des points clés
- Chaque stagiaire doit résumer l’article selon l’une des options suivantes :
- Une phrase clé qui synthétise le message principal.
- Trois points clés qui résument les éléments les plus importants.
- Chaque stagiaire doit résumer l’article selon l’une des options suivantes :
- Partage et discussion
- Chacun partage son résumé avec le groupe.
- Débriefing sur la clarté, la pertinence et l’efficacité de la synthèse.
- Comparaison des différents résumés : ont-ils retenu les mêmes points ? Pourquoi certains éléments ont-ils été jugés plus importants que d’autres ?
- Variante possible : Challenge chronométré
- Donne un temps limité (ex. 5 minutes après la lecture) pour obliger les participants à aller à l’essentiel rapidement.
Exemple d’exercice avec un article
Article : L’essor du télétravail en 2024 : opportunité ou contrainte ?
🔹 Résumé en une phrase : « Le télétravail s’impose en 2024 comme un levier clé d’attractivité et de performance, mais soulève encore des défis en matière de gestion et d’équité. »
🔹 Résumé en 3 points :
- Le télétravail est désormais un critère majeur dans le choix d’un employeur.
- Les entreprises doivent adapter leur management et leurs outils pour assurer l’efficacité des équipes à distance.
- Des défis subsistent, notamment en matière de collaboration, d’équité et de culture d’entreprise.
Le storytelling : Définition rapide et impact en RH
🔹 Définition
Le storytelling, c’est l’art de raconter une histoire pour captiver, convaincre et transmettre un message de manière mémorable. Au lieu de donner une simple information brute, on la met en scène à travers une narration engageante.
💡 Pourquoi c’est efficace ?
- 🌟 Capte l’attention : Une bonne histoire est plus impactante qu’un énoncé froid.
- 🧠 Facilite la mémorisation : Les faits racontés sous forme d’histoire sont mieux retenus.
- ❤️ Crée de l’émotion : L’humain se connecte mieux aux récits qu’aux chiffres seuls.
Astuces pour réussir le storytelling RH :
✅ Utiliser des personnages : Créer un « Paul », une « Sarah », un « manager » pour illustrer la situation.
✅ Raconter une tension : Mettre en avant une problématique (ex : « Paul est débordé » / « Sarah ne sait pas si elle pourra télétravailler »).
✅ Ajouter un effet « cliffhanger » : Finir par une interrogation ou une contrainte temporelle (« Va-t-il réussir à poser ses jours à temps ? »).
✅ Utiliser le ton oral et vivant : Encourager à raconter comme s’ils expliquaient à un collègue.
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