Pédagogie inversée

La pédagogie inversée est une approche où les apprenants découvrent les notions en autonomie (via des vidéos, lectures ou ressources en ligne) avant la session en présentiel ou en classe virtuelle. Le temps en groupe est ensuite consacré à l’application, aux échanges et aux exercices pratiques, favorisant une meilleure assimilation des connaissances.

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